福州大学教师邱凌峰:与癌抗争 坚守讲台

发布日期:2019-09-29 10:15   来源:未知   

  东南网1月4日讯(福建日报记者 林姗)“邱老师病情恶化了,可能再也无法回到深爱的讲台。”一想到这,www.81854.com。福州大学2013级环境工程专业学生余泽晖就心如刀绞。

  “邱老师被诊断出直肠癌转肝癌晚期后,本以为这学期的环境工程制图课可能要换老师,可没想到,六肖美女图正版,竟然还是他。”余泽晖说。细心的余泽晖很快发现,邱老师变了许多:上课时,额头、脖子上全都是汗,大把大把滴落;偶尔停下喘口气,从随身的包里拿出毛巾抹去汗滴;手抖得厉害,连一向最拿手的单手画圆都做不了。

  看着讲台上的邱老师,同学们个个感到揪心,一个学期下来2013级环境工程专业的40多名学生,没有人逃过一节课。

  邱凌峰是福州大学环境与资源学院环境工程系主任,1998年同济大学毕业后来到这里任教。最少的时候,教研室只有5个人,却要承担二十几门课程。那时候还身强力壮的邱凌峰,前辈口中的小邱,一个学期四门专业课。“年轻的时候很拼,上午上课,下午备课,时间和精力都花在教学上。”不久,他就成了福州大学青年教师最佳一节课一等奖获奖者。

  学生说他上课总是慷慨激昂,能把《给水排水》这样原本枯燥的课程讲得特别生动。在邱凌峰看来,上课是一门艺术。“每十分钟抖一个包袱,每七分钟来一个刺激点。”包袱可以是一个个工程实践案例,刺激点可以是一组图片。只有如此才能让干瘪的理论知识丰满起来,才能让课堂活跃起来,让学生的脑袋动起来。上好一门课,他认为主要靠老师的修得。所谓修得,不仅是对知识的理解,更是对课堂45分钟的把握和拿捏。十几年来丰富的工作经验,让他的课堂总是一个包袱接着一个包袱地呈现,学生想走神都很难。

  15级研究生李俊记得课堂上的浅池理论,一个简单的公式,理解起来并不难,可邱老师却整整讲了一节课,从假设的4个条件开始,不断地用工程上的实际案例引导大家思考,为后续沉淀池构造的学习打下铺垫。年轻教师张新颖听完邱老师的课后,很是感慨:“没想到一个简单的公式,15分钟就讲完的理论,邱老师却将45分钟的课堂填得满满当当的。”

  信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号

  互联网出版许可证 新出网证(闽)字12号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001

  福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播

  职业道德监督、违法和不良信息举报电话:举报邮箱:福建省新闻道德委举报电话: